Planejamento estratégico: estudo de caso do Laboratório de Hidráulica Marítima da UFSC - LaHiMar

Abstract

Este trabalho estabelece os alicerces básicos do planejamento do Laboratório de Hidráulica Marítima — LaHiMar, laboratório de pesquisa da Universidade Federal de Santa Catarina — UFSC, respondendo assim o problema da pesquisa de identificar que ações devem ser adotadas em seu Planejamento Estratégico, no período de 2004-2006 para maximizar seus resultados. Atuando como instrumento norteador, este projeto pretende facilitar a atuação sinérgica de todos os colaboradores do laboratório na materialização dos objetivos da organização. Frente a maneira como este projeto foi elaborado, este pode ser classificado como um estudo de caso, onde o nível de detalhamento e profundidade no estudo de uma 'Mica organização é o fator dominante. A coleta dos dados se deu através de reuniões com os colaboradores do laboratório e, entrevistas baseadas em um roteiro semi-estruturado. Visto que o acadêmico também é um dos colaboradores, suas observações pessoais também foram utilizadas na execução deste trabalho, onde a análise dos dados foi realizada de maneira qualitativa. Foram observados e analisados o modelo de gestão do laboratório, além de sua cultura organizacional. Num segundo momento foi elaborado o Planejamento Estratégico da organização, adequando-se a metodologia â realidade da organização. Essa metodologia considerou os seguintes aspectos: i) diagnostico da organização; ii) reformulação da missão da organização, iii) elaboração dos instrumentos prescritivos e quantitativos; iv) acompanhamento e avaliação dos dados. Foi ainda estabelecida a visão do futuro da organização por meio da formalização do Planejamento Estratégico, respeitando os requisitos exigidos por sua metodologia, permitindo o desenvolvimento de estratégias que auxiliem na gestão do LaHiMar. Concluiu-se a relevância do Planejamento Estratégico como instrumento de gestão, capaz de convergir esforços, atuar como referencia, e facilitar tomadas de decisões.