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Abstract:
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O presente artigo traz como tema a sexualidade e o papel da família, argumentando sobre as mediações familiares e social na formação de percepções na criança, observando e analisando o comportamento infantil e de relatos de grupos familiares sobre o significado da sexualidade incutida nas cores usadas ou preferidas por um grupo de crianças, bem como em outras atividades desenvolvidas pela docente da turma que envolva a sexualidade. O projeto de observação Pedagógica (POP) trata-se de uma observação feita durante a intervenção de uma professora que trabalhou o tema gênero em um Centro de Educação Infantil,onde neste artigo faz-se um recorte abordando a sexualidade na turma de nível III (alunos de 4 -5 anos). Observando a prática pedagógica e relatos de alunos nas brincadeiras e atividades, bem como a fala dos pais das crianças envolvidas foi possível realizar algumas análises referentes ao tema exposto. |
