• Avaliação das habilidades dos discentes de cursos superiores de tecnologia: estudo do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes de 2017 via teoria de resposta ao item 

  Estefano, Mariane Rosineide (2021)
• Evidências de validade e confiabilidade de uma escala de proficiência para avaliação diagnóstica em matemática com uso da teoria de resposta ao item 

  Corrêa, Emiliana Aparecida (2021)
• Nível de maturidade do processo de autoavaliação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina 

  Ribeiro, Renan Batista dos Santos (2021)
• Análise de satisfação dos respondentes na autoavaliação em uma instituição de ensino superior utilizando a teoria de resposta ao item 

  Campos, Leonardo Talavera (2021)
• Princípios, diretrizes e estratégias para a autoavaliação do aluno jovem dos anos finais da educação básica 

  Marxreiter, Vivian Lely Fasolo (2020)
• Balanced Scorecard como ferramenta de gerenciamento estratégico da Comissão Própria de Avaliação - CPA: estudo de caso em uma universidade comunitária de Santa Catarina 

  Arruda, Petterson Andrade (2020)
• Modelo para avaliar a probabilidade de evasão de cursos de uma Instituição Federal de Ensino Superior (IFES) 

  Lima, Regina Célia Alves Franco de (2020)
• Método de apoio a tomada de decisão estratégica na retenção discente no ensino 

  Maes, Maria Aparecida (2020)
• A avaliação da qualidade dos cursos de graduação do campus Luziânia do IFG: uma análise com contribuições do Sinaes 

  Cardoso, Romilson (2020)
• Avaliação da educação infantil: uma análise sobre instrumentos avaliativos e parâmetros de qualidade 

  Zucco, Dirce Guerres (2020)
• Fatores associados à proficiência abaixo do básico em língua portuguesa no SAEB 2017: uma análise de regressão hierárquica 

  Silva, André Felipe Zilio da (2020)
• Análise das propriedades psicométricas da prova de conhecimentos específicos de licenciatura em ciências biológicas no Enade 2017 

  Alves, Kauê Tortato (2020)
• Evasão nos cursos de graduação do Instituto Federal Catarinense: um estudo a partir da mineração de dados 

  Mioranza, Diego Trentin (2020)
• Fatores associados ao desempenho em matemática dos estudantes do 9º ano do ensino fundamental, baseado no Saeb 2017 

  Prado, Cláudia Jung (2020)
• Avaliação externa como ferramenta contributiva da qualidade do atendimento nos núcleos de educação infantil da rede municipal de Florianópolis 

  Becker, Tagma Angélica Nilson (2020)
• Aplicação de uma escala de propensão à evasão discente em uma instituição de ensino superior privada 

  Ferrazza, Adriana (2020)
• Uma medida do desempenho escolar dos municípios brasileiros considerando suas condições socioeconômicas 

  Souza, Bianca Nascimento de (2019)
• Impactos de incentivos financeiros sobre o sucesso acadêmico empregando modelos de regressão multinível 

  Michelotto, Marcele Arruda (2019)
• Fatores associados ao desempenho escolar no Uruguai: análise via modelos lineares hierárquicos com valores plausíveis 

  Aberastury, Adrián Silveira (2019)
• A avaliação do domínio psicomotor da aprendizagem: estudo para construção de escala de proficiência na educação profissional 

  Korb, Thiago (2019)

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