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Abstract:
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Este trabalho apresenta uma pesquisa feita sobre o ensino de geometria na Escola Normal Catharinense, com ênfase no período de transição dos séculos XIX-XX, através da análise do livro didático indicado pelo Programa da instituição: Curso de Geometria, de Thimoteo Pereira (1909). A título de contextualização do leitor, também é apresentado um breve estudo acerca da trajetória do Ensino Primário brasileiro e da institucionalização da Escola Normal no Brasil, especialmente em Santa Catarina. |