| dc.contributor.advisor |
Pinto, Neuza Bertoni |
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| dc.contributor.author |
Costa, Reginaldo Rodrigues da |
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| dc.date.accessioned |
2014-05-16T12:44:23Z |
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| dc.date.available |
2014-05-16T12:44:23Z |
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| dc.date.issued |
2013 |
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| dc.identifier.uri |
https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/116743 |
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| dc.description |
Tese com 213 páginas, defendida na PUCPR sob a orientação da Profa. Dra. Neuza Bertoni Pinto. |
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| dc.description.abstract |
O texto é uma análise das ações de capacitação e aperfeiçoamento de professores desenvolvidas pelo Governo do Paraná no período de 1961 à 1982. Discute as características do aperfeiçoamento dos professores que ensinavam a Matemática. Entre as fontes utilizadas estão: Relatórios de Secretários de Governo, Regulamentações Oficiais incluindo a Legislação Educacional do período.A pesquisa relatada tece uma linha histórica da capacitação de Professores no Estado do Paraná. |
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| dc.language.iso |
pt_BR |
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| dc.subject |
História da Educação Matemática |
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| dc.subject |
Educação no Paraná |
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| dc.subject |
Capacitação e Aperfeiçoamento de Professores |
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| dc.subject |
CETEPAR |
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| dc.title |
A Capacitação e Aperfeiçoamento de Professores que ensinavam Matemática no Estado do Paraná ao tempo do Movimento da Matemática Moderna - 1961 a 1982 |
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| dc.type |
Thesis |
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