O uso das TIC na educação e a promoção de inclusão social - uma perspectiva crítica do Reino Unido

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O uso das TIC na educação e a promoção de inclusão social - uma perspectiva crítica do Reino Unido

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Título: O uso das TIC na educação e a promoção de inclusão social - uma perspectiva crítica do Reino Unido
Autor: Neil Selwyn
URI: http://hdl.handle.net/praxis/191
https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/praxis/191
Data: 2009-08-18


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