TUTORIA PEDAGÓGICA DOCENTE E DISCENTE PARA OS ACADÊMICOS INDÍGENAS DA FURG
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dc.contributor.author |
Schirmer, Sirlei Nádia |
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dc.contributor.author |
Barboza, Elisabete Rechia |
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dc.contributor.author |
Rodrigues, Victor Hugo Guimarães |
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dc.date.accessioned |
2012-12-11T17:58:45Z |
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dc.date.available |
2012-12-11T17:58:45Z |
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dc.date.issued |
2012-11-14 |
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dc.identifier.uri |
http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/97856 |
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dc.description.abstract |
O referido projeto é uma das ações pedagógicas do “Programa Ag Juna ke”, instituído a partir de 2010 com o ingresso de estudantes indígenas nos cursos de graduação da FURG. Com o objetivo de qualificar o atendimento aos acadêmicos indígenas, o Núcleo de Assistência Estudantil, especificamente o setor Pedagógico criou o projeto “Tutoria Pedagógica Docente e Discente dos Acadêmicos Indígenas da FURG” com a finalidade de colaborar para o aprimoramento da formação acadêmica desses estudantes, oportunizando condições que favoreçam a sua formação integral, além do seu desenvolvimento social, cognitivo e profissional. Para promover essas ações desenvolveu-se uma metodologia em um processo participativo de todos os segmentos respeitando a autonomia dos sujeitos envolvidos. Como resultados do processo desenvolvido neste projeto são realizados periodicamente reuniões com o grupo, bem como um instrumento para avaliar até o presente momento os aspectos a serem melhorados e os positivos buscando caminhos para a qualificação do atendimento direcionado aos acadêmicos indígenas da FURG. |
pt_BR |
dc.language.iso |
pt_BR |
pt_BR |
dc.publisher |
INPEAU |
pt_BR |
dc.title |
TUTORIA PEDAGÓGICA DOCENTE E DISCENTE PARA OS ACADÊMICOS INDÍGENAS DA FURG |
pt_BR |
dc.type |
Article |
pt_BR |
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