Um método para a construção de conceitos em matemática

Abstract

Neste trabalho expõe-se um método para o ensino de conceitos matemáticos, presentes nos níveis fundamental e médio. O método se baseia nas estratégias de ensino desenvolvidas por Hilda Taba e enfatiza o uso de questões elucidativas e situações práticas que permitem ao aluno chegar à construção do conceito. A aplicação deste método visa modificar uma tendência do ensino da matemática onde os conceitos são expostos de uma forma já pronta e sem nenhuma participação do aluno.