Relação como o saber: Alunos de 8ª e 9ª fase do curso de matemática

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Title:	Relação como o saber: Alunos de 8ª e 9ª fase do curso de matemática
Author:	Santos, Piersandra Simão dos
Abstract:	Questionar a relação com saber, é preciso ponderar a questão significado. Que sentido tem o Curso de Matemática para o jovem? As coisas que nele aprende? O que estimula a estudar?
Description:	TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Curso de Matemática.
URI:	http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/96509
Date:	2005