Volume dos sólidos: estudo de livros didáticos e de uma atividade aplicada a alunos do curso de licenciatura em matemática

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Volume dos sólidos: estudo de livros didáticos e de uma atividade aplicada a alunos do curso de licenciatura em matemática

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dc.contributor Universidade Federal de Santa Catarina pt_BR
dc.contributor.advisor Carvalho, Neri Terezinha Both
dc.contributor.author Silva, Madeline Odete
dc.date.accessioned 2012-10-26T15:06:23Z
dc.date.available 2012-10-26T15:06:23Z
dc.date.issued 2005
dc.date.submitted 2005
dc.identifier.uri http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/96505
dc.description TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Curso de Matemática. pt_BR
dc.description.abstract Oficialmente, o estudo de volume dos sólidos tem lugar entre os conteúdos estudados no ensino médio? De que maneira este conteúdo foi e é apresentado e abordado no material mais usado por professores e alunos, os livros didáticos? A abordagem e os exercícios dão condições aos estudantes de compreender o conceito a fim de que eles possam aplicá-lo em problemas cotidianos ou ter este conhecimento guardado(ainda que de maneira elementar) caso necessitem em outros momentos de estudo? pt_BR
dc.format.extent 103 f. pt_BR
dc.language.iso por pt_BR
dc.subject Livros didáticos pt_BR
dc.subject Parâmetros curriculares nacionais pt_BR
dc.title Volume dos sólidos: estudo de livros didáticos e de uma atividade aplicada a alunos do curso de licenciatura em matemática pt_BR
dc.type TCCgrad pt_BR


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