Subsídios para um proposta de software de educação a distância com inteligência artificial

Abstract

As Instituições de Ensino Superior (IES) têm procurado estar em dia com as mudanças tecnológicas e as novas tendências educacionais. A Educação a Distância (EaD) tem se tornado uma das modalidades de ensino que mais tem feito uso das novas tecnologias de Comunicação e Informação. Procurando compreender melhor os recursos tecnológicos empregados em cursos de EaD, especificamente os utilizados pelas IES-MG, foi desenvolvida uma pesquisa exploratória para conhecer o estado atual da EaD no estado, e, dessa forma, descobrir as IES que trabalham, e ou pretendem trabalhar com essa modalidade de ensino. Através de Pesquisa Exploratória foi possível descobrir que 90 % das IES-MG trabalham com EaD através da Internet, utilizando softwares para a comunicação entre docentes e discentes.