A tecnologia e sua linguagens na escola: através de um projeto colaborativo o caso Hirama/River Walk
Repositório institucional da UFSC
A tecnologia e sua linguagens na escola: através de um projeto colaborativo o caso Hirama/River Walk
| Título: | A tecnologia e sua linguagens na escola: através de um projeto colaborativo o caso Hirama/River Walk |
| Autor: | Souza, Mirtes da Piedade Chagas e |
| Descrição: | Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. |
| URI: | http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/84293 |
| Data: | 2002 |
Arquivos deste item
| Arquivos | Tamanho | Formato | Visualização |
|---|---|---|---|
| 195305.pdf | 17.66Mb |
Visualizar/ |
