Formação continuada a distância para professores da rede pública de ensino da Bahia: um estudo de caso do Curso de Complementação para Bacharéis

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Formação continuada a distância para professores da rede pública de ensino da Bahia: um estudo de caso do Curso de Complementação para Bacharéis

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dc.contributor Universidade Federal de Santa Catarina pt_BR
dc.contributor.advisor Rodriguez Martins, Alejandro pt_BR
dc.contributor.author Assmar, Sylvia Ganem pt_BR
dc.date.accessioned 2012-10-20T04:41:23Z
dc.date.available 2012-10-20T04:41:23Z
dc.date.issued 2002
dc.date.submitted 2002 pt_BR
dc.identifier.other 195519 pt_BR
dc.identifier.uri http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/83926
dc.description Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. pt_BR
dc.description.abstract Esta pesquisa tem o objetivo de investigar a possibilidade de desenvolver cursos de formação a distância para professores, utilizando os fundamentos das teorias contemporâneas de aprendizagem, aliados ao uso das ferramentas tecnológicas. Assim, o trabalho de análise recai sobre o estudo da importância do uso da tecnologia para a formação continuada do professor, para os projetos de educação a distância e para contextualizar a educação escolar com o saber universal. O foco da análise foi o desenvolvimento do Curso de Complementação para Professores Bacharéis da rede estadual de ensino, projeto experimental desenvolvido pelo Instituto Anísio Teixeira. pt_BR
dc.format.extent 113 f.| il., tabs., grafs. pt_BR
dc.language.iso por pt_BR
dc.publisher Florianópolis, SC pt_BR
dc.subject.classification Engenharia de produção pt_BR
dc.subject.classification Ensino a distancia pt_BR
dc.subject.classification Professores - pt_BR
dc.subject.classification Formação pt_BR
dc.subject.classification Tecnologia pt_BR
dc.title Formação continuada a distância para professores da rede pública de ensino da Bahia: um estudo de caso do Curso de Complementação para Bacharéis pt_BR
dc.type Dissertação (Mestrado) pt_BR


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