Aplicação de tecnologias de inteligência artificial e de realidade virtual para a construção de um ambiente virtual para a alfabetização infantil /

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Aplicação de tecnologias de inteligência artificial e de realidade virtual para a construção de um ambiente virtual para a alfabetização infantil /

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dc.contributor Universidade Federal de Santa Catarina pt_BR
dc.contributor.advisor Pacheco, Roberto Carlos dos Santos pt_BR
dc.contributor.author Belli, Mauro José pt_BR
dc.date.accessioned 2012-10-18T22:30:01Z
dc.date.available 2012-10-18T22:30:01Z
dc.date.issued 1999
dc.date.submitted 1999 pt_BR
dc.identifier.other 151718 pt_BR
dc.identifier.uri http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/81066
dc.description Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. pt_BR
dc.description.abstract Neste texto apresentamos os resultados sobre a busca de novas metodologias para auxiliar na alfabetização infantil. A proposta respaldada-se em uma fundamentação científica tendo como base dois aspectos fundamentais: o pedagógico e as novas tecnologias. O modelo deverá ser inovador e que represente efetivamente um avanço, contribuindo para a solução de um dos problemas mais sérios do ensino no Brasil: o elevado índice de repetência e de evasão registrado nas séries iniciais de ensino. A nossa proposta está baseada na metodologia de alfabetização desenvolvida pelos professores do GEEMPA (Grupo de Estudos sobre Educação, Metodologia de Pesquisa e Ação), sob coordenação de Esther P. Grossi. Esta metodologia foi inspirada no Método Silábico de alfabetização desenvolvido por Emília Ferreiro. Os resultados obtidos pelo GEEMPA em Porto Alegre e a credibilidade internacional das criadoras desta metodologia garantem o respaldo pedagógico necessário. Para a implementação da proposta utilizaremos técnicas de Realidade Virtual para a construção de um ambiente suficientemente capaz de envolver o aluno, povoado por agentes que comandarão o processo, conduzindo o aluno para o mundo das letras de forma agradável e praticamente imperceptível. pt_BR
dc.format.extent xii, 134f.| il. pt_BR
dc.language.iso por pt_BR
dc.publisher Florianópolis, SC pt_BR
dc.subject.classification Teses pt_BR
dc.subject.classification Alfabetização pt_BR
dc.subject.classification Metodos de ensino pt_BR
dc.subject.classification Realidade virtual pt_BR
dc.subject.classification Inteligencia artificial pt_BR
dc.title Aplicação de tecnologias de inteligência artificial e de realidade virtual para a construção de um ambiente virtual para a alfabetização infantil / pt_BR
dc.type Dissertação (Mestrado) pt_BR


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