TV Escola: uma estratégia para a melhoria da qualidade na educação

Abstract

O estudo apresenta uma visão geral sobre educação à distância, os recursos tecnológicos básicos que norteiam o programa TV Escola no país, assim como, a proposta para a formação continuada na educação brasileira, facilitando a apreciação conjunta do processo. Na retratação da TV Escola, visualiza-se sua estrutura organizacional, a análise dos materiais que sustentam sua proposta, de forma técnica e pedagógica, e um panorama das conquistas já alcançadas, vislumbrando novas possibilidades, conforme é demonstrado nas expectativas para as próximas ações. Na caracterização do quadro da realidade da TV Escola em Paranaíba, observa-se desde projetos implantadas na década de 90, como forma comparativa ao nível de interesse dos profissionais da educação, até o trabalho realizado atualmente, com a utilização da programação da TV Escola em sala de aula. Apresentam-se propostas para a utilização efetiva da TV Escola, observando ações a partir da Secretaria de Educação a Distância, culminando no cotidiano escolar