Análise perceptivo-auditiva das vozes de professores: um estudo da videoconferência no laboratório de ensino a distância [da] UFSC

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Análise perceptivo-auditiva das vozes de professores: um estudo da videoconferência no laboratório de ensino a distância [da] UFSC

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dc.contributor Universidade Federal de Santa Catarina pt_BR
dc.contributor.advisor Capella, Newton Macuco pt_BR
dc.contributor.author Rolim, Maria Rita Pimenta pt_BR
dc.date.accessioned 2012-10-18T05:18:03Z
dc.date.available 2012-10-18T05:18:03Z
dc.date.issued 2001
dc.date.submitted 2001 pt_BR
dc.identifier.other 185619 pt_BR
dc.identifier.uri http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/79556
dc.description Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. pt_BR
dc.description.abstract Este estudo tem como objetivo verificar a percepção que os professores têm de suas vozes, tendo sido realizado com a colaboração de professores que atuaram através da videoconferência no mês de agosto de 2000, no Laboratório de Ensino a Distância da Universidade Federal de Santa Catarina. É um estudo exploratório-descritivo, orientado por uma abordagem qualitativa e uma análise perceptiva de fitas de aulas gravadas, bem como pela utilização de uma abordagem quantitativa na análise dos dados coletados nos questionários respondidos pelos professores da amostra. Os procedimentos estatísticos usados foram tabelas de freqüência e análise de correspondência múltipla. pt_BR
dc.format.extent ix, 64 f.| grafs., tabs. pt_BR
dc.language.iso por pt_BR
dc.publisher Florianópolis, SC pt_BR
dc.subject.classification Engenharia de produção pt_BR
dc.subject.classification Videoconferencias pt_BR
dc.subject.classification Percepcao da fala pt_BR
dc.subject.classification Comunicação oral pt_BR
dc.subject.classification Voz - pt_BR
dc.subject.classification Educacao pt_BR
dc.subject.classification Professores - pt_BR
dc.subject.classification Atitudes pt_BR
dc.title Análise perceptivo-auditiva das vozes de professores: um estudo da videoconferência no laboratório de ensino a distância [da] UFSC pt_BR
dc.type Dissertação (Mestrado) pt_BR


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