O ensino superior noturno frente à era do conhecimento

Abstract

Diante da crescente demanda que o ensino superior noturno vem apresentando, este trabalho visa colaborar no sentido de refletir sobre as questões relacionadas ao estudante -trabalhador, a universidade e a atual era do conhecimento e da informação. O trabalho tem como suporte teórico a evolução dos objetivos da implantação do ensino noturno no Brasil, e conseqüentemente o ensino superior noturno e ressalta as questões acerca do aluno-trabalhador e sua inserção na sociedade. Historiando sobre a evolução da educação brasileira, desde os jesuítas, chegando a necessidade do ensino noturno, o presente estudo vislumbra a realidade do mesmo nos dias atuais e ressalta as questões relacionadas à universidade frente às exigências do mercado de trabalho. Este estudo exploratório, visa refletir sobre estas questões, procurando ser mais uma contribuição para os educadores que atuam no ensino superior noturno, no sentido de rever a concretização dos seus objetivos educacionais, rever o papel da universidade, direcionando-os para o efetivo atendimento de uma clientela específica - o aluno-trabalhador