Mediação, Ciberarquitetura e Tecnologias nas Dimensões da Cultura e Informação.

Abstract

Tema de Estudo: Educação a Distância para o Ensino Superior.Focaliza-se uma dimensão histórico-crítica de processos pedagógicos realizados em ambientes presentes no cotidiano da escola, através de espaços ciberarquitetônicos. Metodologia da Pesquisa: social quali-quantitativa, pautada em Rensis Likert. Construção conceitual-experimental de uma Ciberarquitetura visando mais bem integrar mídias e mediação pedagógica na perspectiva de uma “Educação sem Distância”.