Paz nas mentes, guerras no mundo: o papel da educação no Brasil de acordo com a UNESCO - Estratégias 2025-2027.

Abstract

A proposição contida neste plano de trabalho para um bolsista de Iniciação Científica visa dar continuidade à pesquisa intitulada "Formação de Professores, Aparelhos Privados de Hegemonia e Politicas Educacionais: as relações capital - trabalho educação na atualidade" registrada no Sigpex sob número 202212139 e que está articulado à pesquisa "Formação de professores para o capital, plataformização e a refuncionalização da escola" apoiada pelo EDITAL FAPES Nº 28/2022-UNIVERSAL, sob protocolo: 55188.821.41030.24032023, e em parceria da UFSC, UFES e UNIFAP.

Na pesquisa em andamento, temos dado continuidade às pesquisas anteriores do GIPE-Marx visando manter atualizada a compreensão sobre o que está sendo impresso como trajetória de formação docente e também enfocamos o aspecto da nova articulação dos APH com a mudança de governo e de organização das frações burguesas via APH. Para esta bolsa, está sendo proposto o trabalho específico de acompanhamento das alterações legais na politica de formação docente, identificando, coligindo e participando da análise de documentos da formação docente.