Durante a vigência da bolsa, foram desenvolvidas atividades de levantamento, organização e análise de dados referentes às disciplinas de Históriada Tradução e Estudos da Tradução oferecidas por cursos de Letras em universidades brasileiras. O levantamento teve início com a identificação das instituições de ensino superior ativas na plataforma e-MEC, seguida da consulta aos Projetos Pedagógicos de Curso (PPCs), às ementas e às bibliografias das disciplinas. No âmbito dessas atividades, fui responsável pelo levantamento e pela análise dos dados referentes à região Sudeste, além de colaborar com a coleta inicial de informações da região Nordeste e com a obtenção de dados de instituições da região Centro-Oeste. Os resultados indicam que poucas universidades oferecem disciplinas especificamente denominadas História da Tradução, sendo mais frequente a utilização da nomenclatura Estudos da Tradução. A análise das bibliografias também revelou uma presença reduzida de historiadores
de formação, com predominância de autores vinculados aos Estudos da Tradução. As atividades realizadas contribuíram para a sistematização do levantamento nacional e para a análise das relações entre História, historiografia e Estudos da Tradução.
