Lemme Visual Science for Papers: uma plataforma digital para facilitação do processo de elaboração de artigos científicos

Abstract

Esta dissertação propõe e avalia a plataforma digital Lemme Visual Science for Papers (LVS4PAPERS), desenvolvida com o objetivo de facilitar o processo de elaboração de artigos científicos por meio da organização visual e sequencial das etapas de pesquisa. A investigação fundamenta-se na abordagem da Design Science Research (DSR), estruturando-se em ciclos de concepção, desenvolvimento e avaliação do artefato. Inicialmente, realiza-se uma revisão teórica sobre escrita científica, mediação cognitiva, organização do pensamento, usabilidade e experiência do usuário, estabelecendo os requisitos projetuais da plataforma. Em seguida, desenvolve-se um protótipo navegável orientado à sistematização das etapas de construção do artigo científico, contemplando definição do problema, objetivos, fundamentação teórica, metodologia e resultados. A avaliação empírica foi conduzida por meio da aplicação do User Experience Questionnaire (UEQ) e análise por rastreamento ocular (eye-tracking), a fim de investigar percepção de usabilidade, experiência do usuário e padrões de atenção visual. Os resultados indicam avaliação positiva nos atributos pragmáticos e hedônicos da experiência. Esses achados sugerem que os participantes perceberam clareza estrutural, coerência na hierarquia das informações e adequação da organização sequencial proposta na interface. As análises de caminho do olhar e mapas de calor reforçam a efetividade da centralização das funcionalidades e da lógica progressiva da interface, mesmo entre usuários com menor experiência em escrita acadêmica. Conclui-se que a LVS4PAPERS se apresenta como um artefato digital com potencial para apoiar a organização estrutural do processo de escrita científica. Os resultados obtidos na avaliação exploratória indicam uma percepção positiva de usabilidade e sugerem que a abordagem visual proposta pode contribuir para apoiar pesquisadores em formação no contexto universitário.

Abstract: This dissertation proposes and evaluates the digital platform Lemme Visual Science for Papers (LVS4PAPERS), developed with the aim of facilitating the process of scientific article writing through the visual and sequential organization of research stages. The investigation is grounded in the Design Science Research (DSR) approach, structured around cycles of artifact conception, development, and evaluation. Initially, a theoretical review is conducted on scientific writing, cognitive mediation, organization of thought, usability, and user experience, establishing the platform?s design requirements. Subsequently, a navigable prototype is developed to support the systematization of scientific article construction stages, including problem definition, objectives, theoretical framework, methodology, and results. The empirical evaluation was conducted through the application of the User Experience Questionnaire (UEQ) and eye-tracking analysis in order to investigate usability perception, user experience, and visual attention patterns. The results indicate a positive evaluation regarding both pragmatic and hedonic attributes of the experience. These findings suggest that participants perceived structural clarity, coherence in the information hierarchy, and adequacy in the sequential organization proposed by the interface. Eye-tracking path analyses and heatmaps reinforce the effectiveness of the centralized functionalities and the progressive logic of the interface, even among users with less experience in academic writing. It is concluded that LVS4PAPERS presents itself as a digital artifact with the potential to support the structural organization of the scientific writing process. The results obtained in the exploratory evaluation indicate a positive perception of usability and suggest that the proposed visual approach may contribute to supporting early-stage researchers within the university context.