Campus Trindade: um espaço de disputa por direito à memória via redes sociais

Abstract

Este trabalho faz parte do projeto “Misoginia: gênero, emoções e políticas nas redes de mídias sociais no Brasil contemporâneo”, sob a orientação da Profa. Dra. Cristina Scheibe Wolff, dentro do Laboratório de Estudos de Gênero e História (LEGH) da UFSC, financiado pela FAPESC e pelo CNPq. Ao longo da pesquisa foram feitas modificações no plano de trabalho, visando compreender as emoções políticas desencadeadas nas redes sociais durante o processo de votação da mudança de nome do campus central da Universidade Federal de Santa Catarina. Dessa forma, a pesquisa desenvolvida selecionou alguns perfis que fizeram postagens durante esse período no Instagram sobre o assunto. Assim, por meio da coleta de comentários, curtidas, compartilhamentos e metadados contidos nas postagens foi utilizado um formulário desenvolvido pela autora da pesquisa em conjunto com a orientadora, para analisar as principais emoções e palavras chaves contidas nas publicações e os usos da palavra “memória” pelos diversos perfis. A questão da misoginia, embora não seja central no caso analisado, aparece colateralmente na discussão da memória política que envolveu forças de extrema-direita organizadas na região de Santa Catarina, que utilizam esse discurso em suas práticas e organizações.