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Abstract:
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O presente estudo teve como objetivo avaliar o nível de conhecimento, atitudes e aplicação da Prática Baseada em Evidências (PBE) entre fisioterapeutas atuantes no município de Araranguá, Santa Catarina. A PBE fundamenta-se na intersecção entre a melhor evidência científica, a expertise do terapeuta e as preferências do paciente, sendo essencial para otimizar desfechos clínicos. Trata-se de um estudo observacional, transversal, descritivo-analítico e quantitativo, aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Federal de Santa Catarina sob o parecer número 7.855.692. A coleta de dados foi realizada entre dezembro de 2025 e fevereiro de 2026, por meio da aplicação do Evidence-Based Practice Questionnaire (EBPQ), via formulário digital, a uma amostra não probabilística de 57 fisioterapeutas atuantes no município. Os dados foram analisados por estatística descritiva e correlação de Spearman, adotando-se nível de significância de cinco por cento (p menor que 0,05). A amostra apresentou predominância do gênero feminino, correspondendo a 75,44 por cento, e perfil jovem, com idade média de 29,58 mais ou menos 6,96 anos e tempo médio de formação de 5,52 mais ou menos 5,34 anos. A análise dos escores médios do questionário revelou uma atitude positiva frente à PBE. O domínio 'Atitudes' obteve a maior pontuação (6,71 mais ou menos 0,60), seguido por 'Prática' (6,03 mais ou menos 0,85) e 'Conhecimento e Competência' (5,64 mais ou menos 0,94). Dentro do domínio de conhecimento, as menores médias foram registradas na análise e compreensão de estatística (4,71 mais ou menos 1,55) e na formulação de questões clínicas (4,87 mais ou menos 1,82). Não foram identificadas correlações estatisticamente significativas entre idade ou tempo de formação e os domínios avaliados. Conclui-se que, embora haja uma atitude favorável e uma aplicação clínica autorreferida elevada em relação à PBE por parte dos fisioterapeutas de Araranguá, persistem lacunas importantes no domínio de ferramentas estatísticas e metodológicas necessárias para a análise crítica da literatura, evidenciando a necessidade de estratégias direcionadas de educação permanente na região. Não foram necessárias adaptações ao plano de atividades original durante a vigência do estudo, tendo os objetivos propostos sido integralmente cumpridos. |
