Residência ATHIS-UFSC e Programa Periferia Viva: articulações entre política pública e processo formativo em ATHIS

Abstract

Essa dissertação aborda a Residência em Assessoria Técnica em Habitação de Interesse Social (ATHIS) do departamento de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O objetivo principal é analisar as articulações entre política pública e processo formativo em ATHIS do primeiro ciclo da Residência ATHIS-UFSC no contexto da Política Pública Programa Periferia Viva. A fim de analisar as articulações, duas principais dimensões são observadas, a dos Processos e a dos Produtos elaborados no primeiro ciclo. A pesquisa aborda uma estratégia metodológica combinada do tipo empírico-qualitativo-exploratório. Confrontando com dados da realidade, investigando em uma amostra pequena, sem objetivo de generalizar a experiência e sem hipóteses prévias. Os procedimentos de método utilizados foram de observação e entrevista semiestruturada. Com estes, foi possível acompanhar e sistematizar parte dos processos, organizar os produtos acadêmicos e sistematizar os produtos técnicos da Residência ATHIS-UFSC. Os resultados indicam que o processo foi complexo por diversos motivos, mas ainda assim, a equipe conseguiu elaborar um projeto que considerou aspectos inerentes ao território e suas condições. O Produto Técnico da Residência ATHIS-UFSC extrapolou o conteúdo previsto nos Caminhos Possíveis do Periferia Viva. E o Produto Acadêmico evidenciou a articulação com as frentes de trabalho, as disciplinas ofertadas no curso e as etapas do Plano de Ação do Programa Periferia Viva. Conclui-se que experiências da Residência ATHIS-UFSC evidenciam como a ATHIS tem potencial de ir muito além da habitação em si. A Assessoria Técnica atuou de forma integrada, contribuindo com a melhoria das condições habitacionais, o fortalecimento da vida comunitária, a qualificação dos espaços urbanos, o acesso à infraestrutura e serviços, e a promoção do direito à cidade.

Abstract: This dissertation addresses the Residency program in the area of Technical Assistance in Social Housing (ATHIS) of the Department of Architecture and Urbanism of the Federal University of Santa Catarina (UFSC). The main objective is to analyze the connections between public policy and the training process in Social Housing Technical Assistance (ATHIS) during the first cycle of the ATHIS-UFSC Residency program within the context of the Periferia Viva Public Policy Program. To analyze these connections, two main dimensions are observed: the Processes and the Products developed in the first cycle. The research employs a combined empiricalqualitative-exploratory methodological strategy. It involves confronting real-world data, investigating within a small sample, without aiming to generalize the experience, and without pre-existing hypotheses. The methodological procedures used were observation and semi-structured interviews. These allowed for the monitoring and systematization of some processes, the organization of academic outputs, and the systematization of technical outputs from the ATHIS-UFSC Residency program. The results indicate that the process was complex for several reasons, but nevertheless, the team managed to develop a project that considered aspects inherent to the territory and its conditions. The Technical Product of the ATHIS-UFSC Residency went beyond the content foreseen in the Possible Paths of Periferia Viva. The Academic Product highlighted the connection with the work fronts, the disciplines offered in the course, and the stages of the Periferia Viva Program's Action Plan. It is concluded that experiences from the ATHIS-UFSC Residency demonstrate how ATHIS has the potential to go far beyond housing itself. The Technical Assistance acted in na integrated manner, contributing to the improvement of housing conditions, the strengthening of community life, the enhancement of urban spaces, access to infrastructure and services, and the promotion of the right to the city.