Feira da UFSC:onde estão e o que dizem os documentos de arquivo

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Title: Feira da UFSC:onde estão e o que dizem os documentos de arquivo
Author: Cera, Adriana Sachs
Abstract: O presente trabalho tem como tema a documentação produzida e recebida acerca da Feira da UFSC, evento de caráter extensionista realizado desde 2006 no Campus Trindade da Universidade Federal de Santa Catarina. O objetivo geral consistiu em mapear as fontes documentais relacionadas à feira, identificando seus tipos, datas, produtores e condições de acesso. A pesquisa caracteriza-se como qualitativa, de natureza exploratória e descritiva, com abordagem documental. O levantamento resultou na identificação de relatórios, correspondências, projetos e publicações institucionais que retratam a origem e a trajetória da feira, bem como os debates recentes sobre sua institucionalização. A análise das fontes revelou que esses documentos constituem importantes registros que compõem memórias administrativas e sociais da universidade, além de evidenciarem o papel dos arquivos na preservação da história e na consolidação da identidade institucional. E conclui-se que a organização e descrição dessas fontes são essenciais para garantir o acesso à informação pública, ao patrimônio documental, indiciário de memórias e histórias.This study addresses the documentation produced and received concerning the UFSC Fair, an extension event held since 2006 at the Federal University of Santa Catarina, Campus Trindade. The main objective was to map the documentary sources related to the fair, identifying their types, dates, creators, and access conditions. The research is characterized as qualitative, exploratory, and descriptive, with a documentary approach. The survey identified reports, correspondence, projects, and institutional publications that portray the origin and trajectory of the fair, as well as recent discussions on its institutionalization. The analysis of the sources revealed that these documents constitute important records that form part of the administrative and social memory of the university, in addition to highlighting the role of archives in preserving history and consolidating institutional identity. It is concluded that the organization and description of these sources are essential to ensure access to public information and to the documentary heritage, which serves as evidence of memories and histories.
Description: TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Arquivologia.
URI: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/274741
Date: 2026-07-07


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