Tradução e interpretação em libras em contextos religiosos cristãos e de matriz africana: uma análise à luz da teoria dos esforços e dos skopos

Abstract

Este Trabalho de Conclusão de Curso investiga os desafios da tradução e da interpretação em Língua Brasileira de Sinais (Libras) em contextos religiosos cristãos e de matriz africana, à luz dos Estudos da Tradução e Interpretação (ETI). A pesquisa parte da hipótese de que a literatura acadêmica ainda apresenta lacunas significativas no mapeamento comparativo das barreiras que permeiam a mediação linguística nesses distintos universos, e de que tais barreiras não se restringem à ausência de profissionais qualificados: elas abrangem dimensões lexicais, litúrgicas e performáticas que comprometem diretamente a construção de sentido, a participação religiosa plena e o exercício dos direitos linguísticos pela comunidade surda. De natureza qualitativa e teórico bibliográfica, a pesquisa realizou levantamento sistemático em múltiplas bases de dados e repositórios acadêmicos nacionais - incluindo a Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD), o Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES, a SciELO e os repositórios institucionais de universidades públicas federais, como UFSC, UFRN, UFRJ, UFSCar e UFERSA - com recorte temporal de 2015 a 2025, identificando 35 produções vinculadas à temática, das quais 17 foram selecionadas e analisadas integralmente. O corpus foi examinado por meio da análise de conteúdo, conforme Bardin (2016), e do método comparativo, articulados ao referencial teórico central: o Modelo de Esforços de Daniel Gile (2009) e a Teoria do Skopos de Hans J. Vermeer (1989/2004). Os resultados confirmam a hipótese formulada: a produção acadêmica concentra-se majoritariamente em contextos cristãos, com atenção ainda incipiente às religiões de matriz africana; as barreiras lexicais figuram como as mais documentadas, ao passo que as performáticas (as de maior relevância estrutural para o processo interpretativo) permanecem as menos exploradas; e apenas um dos 17 trabalhos analisados mobiliza o Modelo de Esforços de Gile especificamente em contexto religioso. A análise comparativa revela que os desafios da tradução e da interpretação em Libras nos dois universos religiosos investigados são qualitativamente distintos: os contextos cristãos impõem ao intérprete demandas de natureza predominantemente textual e terminológica, enquanto as tradições de matriz africana exigem mediação multimodal, imersão cultural aprofundada e gestão de uma performance ritual que constitui, ela própria, o discurso sagrado. Conclui-se que a acessibilidade religiosa para a comunidade surda não pode ser reduzida à mera presença do intérprete em espaço de culto: ela demanda formação especializada, produção terminológica contextualizada e políticas institucionais fundadas no reconhecimento da tradução e interpretação em Libras em contextos religiosos como matéria de Direitos Linguísticos e liberdade religiosa.

This undergraduate thesis investigates the challenges of translation and interpretation in Brazilian Sign Language (Libras) in Christian and African-matrix religious contexts, in light of Translation and Interpreting Studies (TIS). The research is grounded in the hypothesis that the academic literature still presents significant gaps in the comparative mapping of barriers that permeate linguistic mediation across these distinct religious universes, and that such barriers are not confined to the absence of qualified professionals: they encompass lexical, liturgical, and performative dimensions that directly compromise meaning construction, full religious participation, and the exercise of linguistic rights by the Deaf community. Qualitative and theoretical-bibliographic in nature, the research conducted a systematic survey across multiple national academic databases and repositories - including the Brazilian Digital Library of Theses and Dissertations (BDTD), the CAPES Catalog of Theses and Dissertations, SciELO, and the institutional repositories of federal public universities such as UFSC, UFRN, UFRJ, UFSCar, and UFERSA - covering the period from 2015 to 2025, identifying 35 productions related to the subject, of which 17 were selected and analyzed in full. The corpus was examined through content analysis, as proposed by Bardin (2016), and the comparative method, both articulated with the central theoretical framework: Daniel Gile's Effort Models (2009) and Hans J. Vermeer's Skopos Theory (1989/2004). The results confirm the formulated hypothesis: academic production is concentrated predominantly in Christian contexts, with still incipient attention to African-matrix religions; lexical barriers are the most documented, while performative ones ( the most structurally significant for the interpretive process ) remain the least explored; and only one of the 17 analyzed works mobilizes Gile's Effort Models specifically in a religious context. The comparative analysis reveals that the challenges of translation and interpretation in Libras across the two religious universes investigated are qualitatively distinct: Christian contexts impose upon the interpreter demands of a predominantly textual and terminological nature, whereas African-matrix traditions require multimodal mediation, in-depth cultural immersion, and the management of a ritual performance that itself constitutes the sacred discourse. It is concluded that religious accessibility for the Deaf community cannot be reduced to the mere presence of an interpreter in a worship space: it demands specialized training, contextualized terminological production, and institutional policies grounded in the recognition of translation and interpretation in Libras in religious contexts as a matter of Linguistic Rights and religious freedom.

Keywords: Libras; Interpretation; Translation; Religion; Accessibility.