Arte moderna e educação museal: um estudo sobre sensibilização artística pelo projeto pedagógico da exposição “A Ventura do Moderno”

Abstract

Esta pesquisa é pautada na análise de um projeto pedagógico que trabalhou com o grupo de obras doadas por Francisco de Assis Chateaubriand à cidade de Porto Alegre que compõe o acervo da Pinacoteca Ruben Berta e entre dezembro de 2017 e maio de 2018 participaram da exposição “A Ventura do Moderno”. Para tal, trago a contextualização histórica da museologia no Brasil somada à suas relações com o campo da arte-educação, além de compilar processos da criação da Pinacoteca Ruben Berta e as atividades do seu núcleo educativo durante a exposição em questão. A partir destes nortes políticos foi possível compreender as transformações da dimensão de usabilidade que acometeu a instituição. A intensão desta análise das ações culturais e educativas é uma tentativa de fortalecer a aproximação da Museologia com a arte-educação, enquanto investigação de que passo o diálogo entre as coleções modernas brasileiras de arte estão enquanto exercício de construção e desconstrução para com o debate contemporâneo desse fenômeno estético, político e sociológico.