Tradução Intralingual de Textos Filmados em Libras para o Público Surdocego: um exercício de tradução comentada do texto “Experimentar a Paz” de Thich Nhat Hanh

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Tradução Intralingual de Textos Filmados em Libras para o Público Surdocego: um exercício de tradução comentada do texto “Experimentar a Paz” de Thich Nhat Hanh

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Title: Tradução Intralingual de Textos Filmados em Libras para o Público Surdocego: um exercício de tradução comentada do texto “Experimentar a Paz” de Thich Nhat Hanh
Author: Costa, Natalia Nunes
Abstract: O presente trabalho de conclusão de curso foi construído com base no projeto de pesquisa de tradução comentada do livro “Meditação Andando”, do autor Thich Nhat Hanh, do Português escrito para a Libras filmada (LEITE et al, 2022; 2024). No contexto desse projeto, um grupo de tradutores surdos e ouvintes produziu uma tradução de um trecho do capítulo intitulado “Experimentar a Paz” para a Libras filmada, uma versão que está sendo agora apresentada a revisores surdos para ajustes finais. O presente trabalho se propõe a estender o público-alvo dessa tradução, adaptando a versão em Libras do texto “Experimentar a Paz” ao público Surdocego com resíduos de visão. Tomando por base a tipologia de Jakobson (1975), esse trabalho envolveu principalmente os processos de tradução intralingual, isto é, reformulações do texto em Libras para torná-los mais adequados ao perfil perceptual do público Surdocego com resíduo de visão. Em termos de metodologia, o trabalho foi um exercício de tradução comentada (ALBRES, 2026), envolvendo as seguintes etapas: (a) estudo e revisão da tradução de “Experimentar a Paz” traduzido em Libras; (b) produção de diário de tradução com percepções sobre o processo de tradução e as soluções tradutórias; e (c) memorização, ensaio, filmagem e edição do texto-de-chegada adaptado ao público Surdocego. As soluções adotadas pela tradutora-pesquisadora, apresentadas na análise, envolveram reformulações na Libras de modo a tornar a prosódia mais cadenciada e com maiores pausas; explorar mais a iconicidade visual dos classificadores para destaque de conceito centrais e efeito estético-literário; e o contraste figura-fundo na filmagem e edição. A experiência foi enriquecedora por proporcionar um exercício de tradução comentada no contexto de um projeto real em curso, além de salientar as necessidades específicas do público Surdocego que as traduções filmadas em Libras devem também buscar.This undergraduate thesis was developed within the scope of a research project on the commented translation of the book “Walking Meditation”, by Thich Nhat Hanh, from written Portuguese into recorded Brazilian Sign Language (Libras) (LEITE et al., 2022; 2024). In this context, a team of deaf and hearing translators produced a translation of an excerpt from the chapter entitled "Experiencing Peace" into recorded Libras, a version that is currently being submitted to deaf reviewers for final adjustments. The present study aims to broaden the target audience of this translation by adapting the Libras version of the text "Experiencing Peace" for individuals with Deaf blindness and residual vision. Drawing on Jakobson's typology (1975), this work primarily involved intralingual translation processes, that is, reformulations of the text in Libras to make it more suitable for the perceptual profile of the audience with Deaf blindness and residual vision. In terms of methodology, the study consisted of a commented translation exercise (ALBRES, 2026), involving the following stages: (a) study and review of the translation of "Experiencing Peace" translated into Libras; (b) production of a translation diary with insights on the translation process and the solutions adopted; and (c) memorization, rehearsal, filming, and editing of the target text adapted for the audience with Deaf blindness. The solutions adopted by the translator-researcher, presented in the analysis, involved reformulations in Libras in order to make the prosody more cadenced and with longer pauses; to further explore the visual iconicity of classifiers to highlight central concepts and achieve aesthetic-literary effects; and to apply figure-ground contrast in filming and editing. The experience was enriching, as it provided a commented translation exercise within the context of an ongoing real-world project, while also underscoring the specific needs of the audience with Deaf blindness that recorded translations in Libras should also seek to address.
Description: TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Letras Libras (EaD).
URI: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/274200
Date: 2026-06-19


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natalia.nunes.costa-TCC.2026.Resumo.mp4 35.94Mb MPEG-4 video View/Open Resumo em Libras

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