Análise Cienciométrica de Dissertações sobre Tradução de Literatura do Par Libras-Português: um olhar sobre as estratégias de interpretação, a partir do banco de dados do Librando

Abstract

Esta pesquisa aborda a tradução literária no par linguístico Libras-Português, com foco na identificação de estratégias de interpretação presentes em dissertações acadêmicas catalogadas pelo projeto de extensão Librando: Compartilhando Literatura Surda. O estudo justifica-se pela relevância da tradução literária para a ampliação do acesso da comunidade surda à literatura e pela necessidade de compreender como os processos tradutórios e interpretativos têm sido investigados no contexto acadêmico. O objetivo consiste em identificar quais estratégias de interpretação em tradução literária aparecem com maior recorrência nas dissertações publicadas até o ano de 2025, além de mapear tendências, instituições, autores e referenciais teóricos predominantes na área. Fundamenta-se nos estudos de Sutton-Spence (2021), Schlemper (2016; 2019; 2024), Quadros (2019), Barbosa (2014), Nazário (2024), Müller (2012), Barbosa (2020), Rodrigues e Valente (2011), entre outros autores que discutem literatura surda, tradução literária, interpretação e procedimentos técnicos de tradução. Caracteriza-se como uma pesquisa bibliográfica, de abordagem qualitativa e quantitativa, desenvolvida por meio de análise cienciométrica das dissertações disponíveis no acervo do projeto Librando. O corpus inicial foi composto por 54 dissertações, das quais 33 atenderam a critérios de inclusão estabelecidos para a investigação. Os resultados evidenciam a predominância da Universidade Federal de Santa Catarina nas produções acadêmicas da área, seguida pela Universidade de Brasília e pela Universidade Federal do Ceará. Verificou-se maior incidência de estudos voltados à literatura surda, tradução poética, narrativas visuais, teatro, escrita de sinais e recursos multimodais. Entretanto, observou-se que poucas dissertações abordam de forma sistemática as estratégias de interpretação e os procedimentos técnicos da tradução aplicados à tradução literária. Conclui-se que o campo apresenta crescimento e consolidação acadêmica, mas ainda possui lacunas relacionadas à investigação específica das estratégias interpretativas no contexto da tradução literária entre Libras e Português.

This research addresses literary translation in the Libras–Portuguese language pair, focusing on the identification of interpretation strategies present in academic dissertations cataloged by the extension project Librando: Compartilhando Literatura Surda. The study is justified by the relevance of literary translation for expanding the deaf community’s access to literature and by the need to understand how translatio n and interpretation processes have been investigated in the academic context. The objective is to identify which interpretation strategies in literary translation appear most frequently in dissertations published up to the year 2025, as well as to map trends, institutions, authors, and predominant theoretical frameworks in the field. It is grounded in the studies of Sutton-Spence (2021), Schlemper (2016; 2019; 2024), Barbosa (2014), Nazário (2024), Quadros (2019), Müller (2012), Barbosa (2020), Rodrigues and Valente (2011), among other authors who discuss deaf literature, literary translation, interpretation, and technical translation procedures. It is characterized as a bibliographic study with qualitative and quantitative approaches, developed through a scientometric analysis of the dissertations available in the Librando project collection. The initial corpus consisted of 54 dissertations, of which 33 met the inclusion criteria established for the investigation. The results highlight the predominance of the Federal University of Santa Catarina in academic production in the field, followed by the University of Brasília and the Federal University of Ceará. A greater incidence of studies focused on deaf literature, poetic translation, visual narratives, theater, sign writing, and multimodal resources was identified. However, it was observed that few dissertations systematically address interpretation strategies and technical translation procedures applied to literary translation. It is concluded that the field is experiencing growth and academic consolidation, but still presents gaps related to the specific investigation of interpretive strategies in the context of literary translation between Libras and Portuguese.