O Explorador: desenvolvimento de um jogo mobile audio-first em Unity para pessoas cegas ou com baixa visão

Abstract

Este trabalho apresenta o redesenvolvimento de O Explorador, um jogo mobile audio-first desenvolvido em Unity para pessoas cegas ou com baixa visão. A proposta parte de uma questão prática: jogos digitais fazem parte da cultura, do lazer e da convivência social, mas ainda costumam depender de mapas, ícones, textos, animações e reflexos visuais. Em vez de adaptar posteriormente um jogo visual, o projeto foi concebido para comunicar ambiente, comandos, perigos, progresso, falhas e conquistas por meio de locuções, efeitos sonoros, gestos, vibração e pontuação. A versão apresentada retoma uma trajetória iniciada em 2018, no curso técnico em informática do IFSC, e discutida em artigo publicado em 2023, mas reorganiza o escopo como um novo artefato técnico mobile, com arquitetura, implementação e avaliação próprias. O resultado inclui menu narrado, tutorial em seis etapas, campanha jogável, sistema de pontuação e conquistas, checkpoints, pausa, retomada e fluxo de apoio para TalkBack e VoiceOver. A metodologia combina revisão bibliográfica, análise de trabalhos correlatos, Design Science Research, levantamento de requisitos, implementação incremental, testes automatizados e avaliação técnica com rastreabilidade. Como contribuição, o trabalho mostra como a Computação pode transformar um problema de participação social em solução prática: um protótipo tecnicamente orientado à acessibilidade, sem dependência visual essencial no fluxo documentado, capaz de estabelecer um vocabulário reutilizável de interação por áudio, toque, vibração e gamificação, ainda pendente de validação formal com o público-alvo.

This thesis presents the redevelopment of O Explorador, a mobile audio-first game developed in Unity for blind and low-vision people. The project starts from a practical issue: digital games are part of culture, leisure, and social interaction, yet they still often depend on maps, icons, text, animations, and visual reflexes. Rather than adapting a visual game after development, this project was designed to communicate environment, commands, dangers, progress, failure, and achievements through narration, sound effects, gestures, vibration, and scoring. The version presented here resumes a trajectory that began in 2018 during the author’s technical degree in informatics at IFSC and was later discussed in a 2023 academic article, but it reorganizes the scope as a new mobile technical artifact with its own architecture, implementation, and evaluation. The result includes a narrated menu, a six-stage tutorial, a playable campaign, scoring and achievement systems, checkpoints, pause, resume, and a support flow for TalkBack and VoiceOver. The methodology combines literature review, related work analysis, Design Science Research, requirements elicitation, incremental implementation, automated tests, and technical evaluation with traceability. As a contribution, the thesis shows how Computing can transform a social participation problem into a practical solution: a prototype technically oriented toward accessibility, with no essential visual dependence in the documented flow, capable of establishing a reusable vocabulary of interaction through audio, touch, vibration, and gamification, while still requiring formal validation with the target audience.