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Abstract:
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O futsal é um esporte de grande importância cultural no Brasil, sustentado por treinadores que desempenham papel fundamental na formação dos atletas. A atuação desses profissionais requer conhecimentos técnicos, habilidades táticas e competências interpessoais, desenvolvidas ao longo de um processo contínuo de aprendizagem. No entanto, as mulheres enfrentam barreiras significativas para atuar como treinadoras, devido a preconceitos e à predominância masculina na profissão. Além disso, a produção acadêmica sobre treinadoras de futsal feminino é escassa, evidenciando a necessidade de estudos que abordem suas trajetórias e desafios. Assim, esse estudo possui como questão central: Como as experiências profissionais e pessoais moldaram o desenvolvimento profissional de uma treinadora brasileira de futsal feminino de elite? E, quais desafios e suportes marcaram sua trajetória, e como esses fatores influenciaram suas oportunidades de aprendizado e crescimento ao longo da vida? O objetivo do estudo é analisar o desenvolvimento profissional ao longo da vida de uma treinadora de futsal feminino de elite, considerando as experiências de aprendizado, os desafios enfrentados e os suportes recebidos em sua trajetória. Optou-se pela abordagem qualitativa e com objetivos descritivos-exploratórios. Esta é uma pesquisa narrativa do tipo história de vida. A participante, de 44 anos, tem 15 anos de experiência como treinadora de futsal em um clube nacional e é professora universitária. Utilizou-se como instrumento de coleta de dados a entrevista semiestruturada e foi realizada a análise temática reflexiva. Os resultados evidenciam que a aprendizagem da treinadora ocorreu em diferentes contextos: aprendendo a ser eu treinadora, aprendendo em cursos, aprendendo com outros profissionais/pares e aprendendo nas experiências enquanto treinadora. A experiência como atleta contribui para uma compreensão empática e pensamento reflexivo, essenciais para sua atuação. A busca por formação multidisciplinar e a prática reflexiva indicam um compromisso com o desenvolvimento contínuo. Os cursos ampliaram conhecimentos técnicos e de gestão, enquanto o aprendizado informal fortaleceu estratégias adaptadas ao contexto. A prática traz aprendizados significativos em liderança, inteligência interpessoal e gestão emocional, consolidando uma postura profissional crítica, autônoma e resiliente. Quanto às dificuldades enfrentadas em sua trajetória profissional, emergiram quatro temas centrais: desigualdades entre futsal feminino e masculino, subestimação das competências da treinadora, necessidade de provar sua competência para ser validada e enfrentando desafios relacionados ao gênero dentro do contexto esportivo. A trajetória da treinadora no futsal feminino é marcada por desafios relacionados às desigualdades estruturais entre gêneros, com menor infraestrutura, escassez de pesquisas e investimentos no feminino. Ela enfrentou subestimação e preconceitos que exigem a constante prova de suas competências, algo incomum para os homens. Sua superação foi possível graças à perseverança, busca pelo conhecimento e apoio de outras mulheres, evidenciando a necessidade de políticas para combater o machismo estrutural e promover a equidade no esporte, inspirando outras mulheres a assumirem posições de liderança. |
