Experiências Práticas Acadêmicas com Foco na Engenharia Reversa e Construção de Modelos.

Abstract

Acompanhando a tendência mundial, o Brasil ingressa no grupo de países emergentes, estabilizando a moeda, captando capital estrangeiro e promovendo o incremento tecnológico / industrial mediante o acréscimo no número de patentes. Esses fatores correlacionados trazem a necessidade da criação de mão-de-obra especializada na área projetual, fato percebido pelas IES (Instituições de Ensino Superior) do país que intensificaram a oferta de cursos relacionados a área projetual, como Engenharias, Arquitetura e Design, tanto os de graduação como os tecnológicos. Os aspectos relacionados ao meio ambiente são incorporados cada vez mais nesta realidade, favorecendo a interdisciplinaridade. Este artigo discute conceitualmente a importância das técnicas educacionais práticas nesta realidade.