PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INTERCONTINENTAL HACIA LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y EL USO DE CHATGPT EN EL ÁMBITO ACADÉMICO

Abstract

En este estudio el investigador examinó la percepción de los estudiantes de derecho de la Universidad Tecnológica Intercontinental, sede Asunción, sobre la inteligencia artificial (IA) como derecho humano mediante el uso de ChatGPT en el año 2023. Los objetivos específicos incluyeron evaluar el nivel de conocimiento, la actitud hacia el uso, la frecuencia de uso y las opiniones éticas de los estudiantes sobre la IA y ChatGPT en sus actividades académicas. El enfoque fue cuantitativo, alcance descriptivo y diseño no experimental transversal, se encuestó a una muestra probabilística de 70 estudiantes de una población de 85. Los resultados mostraron un nivel medio de comprensión de la IA y ChatGPT; por género los hombres se identificaron con una mejor comprensión. Los principales beneficios fueron la facilitación del acceso a la información y la mejora en la eficiencia del tiempo, mientras que las limitaciones incluyeron sesgos en las respuestas de la IA y falta de comprensión de las mismas por los estudiantes. Las preocupaciones variaron por género, siendo las mujeres las más preocupadas por la calidad de la educación y la brecha digital. La actitud hacia el uso de IA y ChatGPT fue generalmente positiva, con un alto nivel de utilidad percibido, se apreció que las mujeres usaron estas herramientas más frecuentemente que los hombres. En cuanto a la ética, se observó un bajo conocimiento de los principios éticos, aunque los estudiantes mostraron disposición para tomar decisiones éticas. La investigación destacó la necesidad de estrategias educativas diferenciadas y la promoción del uso ético de la IA, subrayando la importancia de preparar a los estudiantes para un futuro donde la IA será crucial.