INTERNACIONALIZACIÓN Y FORMACIÓN EN GESTIÓN: UNA EXPERIENCIA COIL ENTRE PERÚ Y BRASIL EN INVESTIGACIÓN COLABORATIVA

Abstract

Este trabajo recoge la experiencia de una colaboración internacional en línea (COIL) desarrollada en 2024 entre tres universidades: una peruana y dos brasileñas. La iniciativa se dio en el marco de un curso conjunto centrado en el estudio del Employer Branding en startups, y logró integrar docencia, internacionalización e investigación a través de un enfoque pedagógico que reunió a estudiantes de pregrado y posgrado en equipos binacionales, guiados por docentes de ambos países. Por su parte, desde el diseño metodológico del curso, se buscó que los estudiantes fortalecieran habilidades como el análisis comparativo, la argumentación con base en evidencia y la colaboración en contextos culturales diversos. Además, al trabajar directamente con empresas reales, los aprendizajes no solo fueron conceptuales, sino también aplicados, promoviendo el desarrollo de competencias globales. La comparación entre startups permitió identificar similitudes y diferencias en sus estrategias para atraer y retener talento, lo que puso en evidencia la necesidad de adaptar el Employer Branding a las características propias de cada entorno sociocultural. Además de los hallazgos derivados del proceso de investigación, este proyecto contribuyó al fortalecimiento de redes académicas y generó insumos valiosos para futuras tesis y publicaciones. Los resultados también reafirman el valor del enfoque COIL como una estrategia innovadora en la enseñanza universitaria, y ofrecen recomendaciones para su réplica en otros cursos enfocados en la investigación colaborativa internacional.