GOVERNANÇA PÚBLICA E DESEMPENHO INSTITUCIONAL: UMA ANÁLISE DOS INDICADORES DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS

Abstract

Este artigo tem por objetivo verificar qual a relação entre governança pública e desempenho institucional no contexto das Universidades Federais (UF) brasileiras, mediante análise dos índices iESGo e IGC. No Brasil, a qualidade da educação superior é aferida através de alguns indicadores, entre eles o Índice Geral de Cursos Avaliados da Instituição (IGC), que permite comparar o desempenho das instituições. A governança pública é objeto de estudo do Tribunal de Contas da União (TCU), que realiza levantamentos para conhecer melhor sua situação no âmbito da administração pública. O questionário aplicado atualmente é conhecido como Índice de Eficiência e Sustentabilidade da Governança (iESGo) e avalia as práticas de governança integradas às práticas socioambientais. A presente pesquisa é descritiva, realizada a partir de análise documental e de cunho quantitativo. Para análise dos dados foram aplicadas as Regressões por Mínimos Quadrados Ordinários (MQO) e Tobit. O modelo composto apenas pelo iESGo e pela variável Aluno-Equivalente demonstrou poder explicativo e validou o pressuposto de que melhores práticas de governança pública impactam positivamente o desempenho das UF. A pesquisa inova ao trazer o iESGo para o contexto acadêmico e contribui para a melhoria do desempenho das UF, permitindo a entrega de melhores serviços à sociedade.