A ATUAÇÃO DOS AGENTES DE INTERNACIONALIZAÇÃO DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR BRASILEIRA SOB A LENTE DO MODELO COMPREHENSIVE INTERNATIONALIZATION

Abstract

Esta pesquisa tem como objetivo compreender a percepção dos Agentes de Internacionalização (AgIs) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), diante de suas atribuições, quanto sua atuação no processo de internacionalização desta universidade. Por meio de uma pesquisa de objetivo descritivo, abordagem qualitativa e estratégia o estudo de caso na UFSC, foi aplicado um questionário de 7 perguntas aos AgIs. Utilizando-se como lente o modelo Comprehensive Internationalization (CI) de John Hudzik, foi possível verificar que os AgIs têm clareza sobre as suas competências e atribuições e receberam e/ou recebem treinamento e suporte da Secretaria de Relações Internacionais (SINTER) da UFSC para desempenhar suas atividades. Ademais, os resultados seguem ao encontro dos pilares do modelo CI, com destaque para: compromisso institucional e diretrizes (Institutional Commitment & Policy), apoio e práticas do corpo docente e equipe (Faculty & Staff Support), mobilidade estudantil (Mobility) e colaboração e parcerias (Partnerships). Sugere-se expandir a investigação aos diretores dos Centros de Ensino e coordenadores de programas de graduação e pós-graduação, que compreendem gestores de setores estratégicos quanto à comunidade estrangeira.