AS POLÍTICAS DE SELEÇÃO INFLUENCIAM NO DESEMPENHO INSTITUCIONAL? UM ESTUDO DE CASO DO CAMPUS CONCÓRDIA/IFC

Abstract

As instituições de ensino contribuem para o desenvolvimento de um território fornecendo profissionais qualificados e realizando pesquisas que impactam nos processos produtivos. Os Institutos Federais, especificamente, foram criados visando promover a interiorização do ensino e o alavancamento do desenvolvimento dos locais onde estão inseridos. Neste sentido, este trabalho buscou avaliar a influência da política de seleção nos resultados de indicadores de desempenho acadêmico, bem como na interiorização e no desenvolvimento local pretendidos, por meio de um estudo de caso do curso de Medicina Veterinária do Campus Concórdia/IFC. A metodologia utilizada se pauta em uma pesquisa bibliográfica e análise documental, com abordagem qualiquantitativa. Como resultados, constatou-se que as políticas acabam influenciando no desempenho institucional, pois quando utilizado o SISU, os índices foram menos positivos do que quando adotadas outras políticas de ingresso. Além disso, grande parcela dos ingressantes pelo SISU é de outros locais, não permanecendo na região após a conclusão do curso. Dessa forma, considera-se necessária uma revisão da política de seleção definida pela instituição, bem como a implementação de ações que estimulem a permanência dos egressos nas cidades interioranas.