DESARROLLO SOSTENIBLE Y CULTURA DE LA VIDA EN LA EDUCACION SUPERIOR

Abstract

Los resultados de la educación del hombre de la era moderno saltan a la vista: dos guerras mundiales, con utilización de armas de destrucción masiva. El Paraguay ya ha sufrido dos guerras internacionales. La ciencia y tecnología son estrechas colaboradoras de la industria armamentista mundial, instrumento de la Cultura de la Muerte, en contra posición a la Cultura de la Vida. Además, un tercio del mundo natural ya fue destruido por el Hombre durante las últimas tres décadas y aún no paramos con esta locura eco-terrorista aplicada sobre la biósfera, lo cual significa un eco-suicidio paulatino de la Humanidad. En base a estos antecedentes, este artículo tiene por objetivo revisar y reflexionar sobre la estrecha vinculación entre el proceso educativo en la Educación Superior y el desarrollo sostenible, a la luz de la Antropología Filosófica. La metodología aplicada fue la revisión narrativa de literatura, con enfoque hermenéutico.