LA CONEXIÓN TEORÍA-PRÁCTICA EN LA FORMACIÓN DE COMPETENCIAS CLÍNICA DE KINESIOLOGÍA Y FISIOTERAPIA

Abstract

A pesar de los esfuerzos por innovar en la enseñanza y aplicar prácticas basadas en evidencia, existen dificultades importantes entre la teoría aprendida en clases y las exigencias del entorno clínico real. El perfil de egreso de kinesiólogos requiere la integración de conocimientos teóricos y prácticos que hacen parte de las competencias del futuro profesional para contribuir a una atención de alta calidad a los pacientes. El objetivo de este estudio fue analizar los factores que dificultan la conexión entre la teoría y la práctica en la formación de competencias de los alumnos de kinesiología. Esta revisión se llevó a cabo mediante una revisión narrativa de la literatura científica. Se seleccionaron 12 artículos que cumplían con los criterios de inclusión y presentaban una contribución significativa al tema de investigación. La revisión aporto una idea de los desafíos que enfrentan los estudiantes de fisioterapia al conectar la teoría con la práctica clínica, los hallazgos no solo subrayan la existencia de factores que influyen entre la educación teórica y la práctica clínica, sino que también resaltan la necesidad de integrar las materias teóricas y prácticas durante las simulaciones y evaluaciones para fortalecer las competencias que hacen parte del perfil de los futuros profesionales de la fisioterapia.