COMPETENCIAS DIGITALES DOCENTES PARA LA GESTIÓN EDUCATIVA: EVALUACIÓN E IMPACTO DE UNA PROPUESTA DE FORMACIÓN CONTINUA

Abstract

El presente trabajo se enmarca en una propuesta de fortalecimiento de las competencias digitales docentes, con énfasis en el uso de tecnologías digitales aplicadas a la gestión pedagógica y profesional del educador. La iniciativa comenzó con una revisión bibliográfica sobre el Marco Europeo de Competencia Digital para Educadores (DigCompEdu), que permitió identificar áreas prioritarias de intervención formativa. A partir de esta base, se diseñaron cursos de capacitación centrados en competencias vinculadas a la planificación, organización, monitoreo del aprendizaje, documentación de evidencias y comunicación institucional. Actualmente se ha completado la fase de diseño de los instrumentos y contenidos. La aplicación de la propuesta formativa, así como las evaluaciones inicial y final mediante el formulario adaptado, se prevén para el segundo semestre del 2025. Este trabajo pone énfasis en el proceso de construcción metodológica que servirá de base para el análisis del impacto posterior.