TELETRABALHO E OS NOVOS DESAFIOS DA LIDERANÇA NAS RELAÇÕES LABORAIS: O CASO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RONDÔNIA

Abstract

O presente estudo aborda os novos desafios nas relações laborais de líderes de equipes em teletrabalho, trazendo o caso concreto do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia, uma instituição federal de ensino. Trata-se de pesquisa qualitativa, estudo de caso de natureza aplicada, por meio da técnica de análise do conteúdo realizada com base nos pressupostos de Bardin (2011). Os resultados mostram que o teletrabalho foi altamente difundido no contexto da pandemia do Covid-19 e implementado como programa de gestão na instituição a partir da consolidação da legislação, sendo possível identificar pontos positivos e negativos e desafios relacionados a barreiras na comunicação, adaptação, gerenciamento, sistemas e aspectos culturais. Ao final, foi possível considerar que essa prática laboral ainda está em fase de adaptação, havendo a necessidade de aperfeiçoamento visando diminuir os desafios encontrados, bem como aprofundar os estudos na área a fim de construir parâmetros representativos sobre o tema