“Ué, sou blogueira”: perspectivas antropológicas sobre trabalho infantil digital no TikTok

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“Ué, sou blogueira”: perspectivas antropológicas sobre trabalho infantil digital no TikTok

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Title: “Ué, sou blogueira”: perspectivas antropológicas sobre trabalho infantil digital no TikTok
Author: Santos, Luara Albino Gomes dos
Abstract: O presente trabalho se propõe a investigar quatro contas de influencers mirins brasileiros para tentar compreender se existe uma relação de trabalho digital entre as crianças e as redes sociais. A partir do conceito de “uberização do trabalho”, a pesquisa situa o fenômeno de influencers mirins como uma consequência das transformações tecnológicas e sociais que estão em processo na conjuntura atual e que são efeitos da Indústria 4.0. A abordagem da etnografia digital e da descrição densa foram aplicadas para coleta de dados, que se deu pela análise de um ano de conteúdos de vídeos verticais, no TikTok, e três meses de análise de conteúdos de storys, no Instagram. A pesquisa demonstra as diferenças, semelhanças e particularidades de como as crianças interagem com o ato de ser influencer dentro de seus perfis, analisando as contas a partir de questões sobre performance, sobre a criação do “Eu mercadológico” e sobre a legislação atual sobre trabalho infantil no Brasil.The present work aims to investigate four accounts of Brazilian child influencers to try to understand if there is a digital working relationship between children and social networks. From the concept of "uberization of work", the research situates the phenomenon of child influencers as a consequence of the technological and social transformations that are in process in the current conjuncture and that are effects of 4.0 Industry. The approach of digital ethnography and dense description was applied to data collection, which took place by analyzing one year of vertical video content on TikTok, and three months of analysis of storys content on Instagram. The research demonstrates the differences, similarities and particularities of how the children interact with the act of being influencers within their profiles, analyzing the accounts thinking about issues with performance, with creation of a "Marketing I" and with the current legislation on child labor in Brazil.
Description: TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Antropologia.
URI: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/272009
Date: 2025-12-16


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