Ludicália: produção de um curta animado fundamentado na teoria experimental de animação de Hayao Miyazaki

Abstract

Tendo como princípio a abordagem filosófica para produções animadas de Hayao Miyazaki, denominada Teoria Experimental de Animação, o presente artigo discorre sobre a aplicação dessa metodologia no curta animado autoral Ludicália. A fim de contextualizar, disserta-se sobre o uso de roteiros visuais e escritos na história da animação comercial norte-americana. Em sua produção, de caráter experimental, chegou-se ao conceito de liminaridade, que pautou a narrativa do curta em foco, o qual apresenta personagens que pertencem a grupos historicamente marginalizados. Metodologias tradicionais da indústria da animação também foram expostas para fins comparativos. Observou-se que o método adotado, por um lado, é vantajoso quanto à liberdade criativa, mas, por outro, traz incertezas quanto ao tempo de produção. Evidencia-se que não há um método perfeito para a produção de filmes animados, e que, por isso, o modo de produção deve se adaptar à obra, e não a obra se adaptar ao método.

Based on Hayao Miyazaki's philosophical approach to animated productions, known as Experimental Animation Theory, this article discusses the application of this methodology in the animated short film Ludicália. In order to provide context, it discusses the use of visual and written scripts in the history of North American commercial animation. In its experimental production, the concept of liminality was reached, which guided the narrative of the short film in question, which features characters belonging to historically marginalized groups. Traditional methodologies of the animation industry were also exposed for comparative purposes. It was observed that the method adopted, on one hand, is advantageous in terms of creative freedom, but, on the other hand, brings uncertainties regarding production time. It is evident that there is no perfect method for the production of animated films and that, therefore, the mode of production must adapt to the work, and not the work adapt to the method.