Percepção de alunos de odontologia sobre o uso de cannabis medicinal na prática odontológica

Abstract

O presente estudo investiga a percepção de estudantes do curso de Odontologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) sobre o uso da cannabis medicinal na prática odontológica, com o objetivo de avaliar nível de conhecimento, fontes de informação, barreiras percebidas e interesse em capacitação. Utilizou-se desenho quantitativo, descritivo e transversal, por meio de questionário on-line realizado de setembro a outubro de 2025 que obteve 106 respostas válidas. A amostra é predominantemente feminina e concentrada na faixa etária de 20–24 anos. Embora quase a totalidade dos respondentes já tenha ouvido falar sobre cannabis medicinal, 56,6% classificam seu conhecimento como baixo e 62,3% reportam ausência de contato acadêmico com o tema; mídias e redes sociais foram as principais fontes de informação (71,7%). A maioria (89,6%) considera que a cannabis pode ter aplicações benéficas na odontologia, sobretudo para controle da dor (87,7%) e redução da ansiedade (73,6%). Observou-se apoio à inclusão do tema na grade curricular (79,2%). As principais barreiras detectadas foram o preconceito social (94,3%) e a falta de capacitação profissional (89,6%). Conclui-se que há interesse entre os estudantes e reconhecimento do potencial clínico da cannabis medicinal, contudo, persistem lacunas de conhecimento, bem como entraves legais e éticos. Esses fatores evidenciam a necessidade de maior produção científica, aprimoramento da formação profissional e integração do tema à matriz curricular.

The present study investigates the perception of Dentistry students at the Federal University of Santa Catarina (UFSC) regarding the use of medicinal cannabis in dental practice, with the aim of assessing the level of knowledge, sources of information, perceived barriers, and interest in training. A quantitative, descriptive, and cross-sectional design was used through an online questionnaire conducted from September to October 2025, which obtained 106 valid responses. The sample is predominantly female and concentrated in the 20–24 age group. Although almost all respondents had heard about medicinal cannabis, 56.6% classified their knowledge as low, and 62.3% reported no academic contact with the topic; media and social networks were the main sources of information (71.7%). Most participants (89.6%) consider that cannabis may have beneficial applications in dentistry, especially for pain control (87.7%) and anxiety reduction (73.6%). Support for including the topic in the curriculum was observed (79.2%). The main barriers identified were social prejudice (94.3%) and lack of professional training (89.6%). It is concluded that there is interest among students and recognition of the clinical potential of medicinal cannabis; however, knowledge gaps remain, as well as legal and ethical obstacles. These factors highlight the need for greater scientific production, improvement of professional training, and integration of the topic into the curriculum