DESIGN AND UNIVERSITY: A LOOK AT REGIONAL DIFFERENCES IN BRAZIL

Abstract

The field of design as an area of knowledge plays a crucial role in regional development. However, another concept important for local development is sustainability, which encompasses economic, social, and environmental factors. In this context, the article seeks to analyze the presence of design in public educational institutions in the Amazon region compared to other regions of the country. Additionally, it aims to assess the approach to sustainability within design programs in the Legal Brazilian Amazon. To achieve this, a survey of undergraduate and postgraduate (Stricto Sensu) design programs was conducted, along with an investigation to identify research groups, research and extension projects, and intellectual production in 2021. Statistical analysis was applied to the collected data. The results revealed significant disparities in the presence of design in higher education across different regions of the country. The northern region, which encompasses seven out of nine states in the Amazon Region, had the lowest quantity of design education and research in the country. It is evident that design programs are more prevalent in regions with higher urbanization and industrialization rates, whereas the Amazon region demonstrates a lower presence and discussion of design compared to other areas.

O design como área do conhecimento é um importante fator contribuinte para o desenvolvimento regional. No entanto, outro conceito a ser trabalhado para o desenvolvimento local é a sustentabilidade, que contempla fatores econômicos, sociais e ambientais. A partir disso, o artigo busca analisar a presença do design em instituições públicas de ensino na região amazônica quando comparadas a outras regiões do país, bem como verificar a abordagem sustentável trabalhada nos cursos de design da Amazônia Legal Brasileira. Para isso, foi realizado um mapeamento dos cursos de graduação e pós-graduação (Stricto Sensu) em design e um levantamento para identificar grupos de pesquisa, projetos de pesquisa e extensão e produção intelectual no ano de 2021, sendo aplicado análise estatística nos dados coletados. Como resultado, foram identificadas disparidades significativas quanto a presença do design no ensino superior nas regiões do país, tendo a região norte, a qual abrange sete dos nove estados da região Amazônica, o menor quantitativo referente ao ensino e pesquisa em design no país. Sendo perceptível a presença dos cursos de design em regiões com maiores índices de urbanização e industrialização, enquanto na região amazônica a temática do design apresenta uma baixa presença e discussão quando comparada a outras regiões.

El diseño como campo de conocimiento es un importante factor contribuyente al desarrollo regional. No obstante, otro concepto que debe abordarse para el desarrollo local es la sostenibilidad, que abarca aspectos económicos, sociales y medioambientales. A partir de esta premisa, el artículo tiene como objetivo analizar la presencia del diseño en las instituciones de educación pública en la región amazónica en comparación con otras regiones del país, así como evaluar el enfoque sostenible aplicado en los programas de diseño de la Amazonía Legal Brasileña. Para ello, se llevó a cabo una cartografía de los programas de pregrado y posgrado (Stricto Sensu) en diseño y se realizó una encuesta para identificar grupos de investigación, proyectos de investigación y extensión, y producción intelectual en el año 2021. Se aplicaron análisis estadísticos a los datos recopilados. Como resultado, se identificaron disparidades significativas en lo que respecta a la presencia del diseño en la educación superior en las distintas regiones del país. La región norte, que engloba siete de los nueve estados de la región amazónica, presentó la menor cantidad de programas de diseño y de investigación en el país. Es evidente la mayor presencia de programas de diseño en regiones con mayores índices de urbanización e industrialización, mientras que, en la región amazónica, la temática del diseño se caracteriza por su baja presencia y escasa discusión en comparación con otras regiones.