Como podemos perceber sons em novas línguas? Desenvolvimento da percepção de fala em L2 e o papel do treinamento perceptual
Author:
de Lima, Eloíza
Abstract:
A percepção de sons de uma segunda língua (L2) pode ser dificultada
quando não se encontram correspondentes no inventário fonológico da língua
materna (L1), situação que ocorre com aprendizes brasileiros de inglês em relação à
distinção das vogais /i/ e /ɪ/. Nesse contexto, um dos recursos possíveis para a
construção dessa percepção é o treinamento perceptual, alinhado com fatores
cognitivos como a memória fonológica de curto prazo, podendo contribuir
positivamente para o processo. O presente estudo teve como objetivo investigar a
interação entre memória fonológica e treinamento perceptual na percepção de
vogais inglesas por falantes brasileiros. A atuação da bolsista de iniciação científica
foi concentrada no recrutamento e acompanhamento dos participantes, na aplicação
de testes online e organização inicial dos dados coletados. Além disso, também
foram desenvolvidas atividades complementares como um workshop sobre a
plataforma utilizada na pesquisa, Gorilla, e participações em eventos de extensão.
Resultados preliminares apontam efeitos positivos do treinamento perceptual no
desempenho dos aprendizes, sugerindo uma relevância para o ensino de pronúncia
em L2.
Description:
Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica. Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Comunicação e Expressão. Departamento de Língua e Literatura Estrangeiras.
