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Abstract:
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Este trabalho faz parte do projeto de pesquisa “Fonologia das línguas do Golfo da Guiné”, realizado pela graduanda de Letras Isabela Reinhold e coordenado pela professora Ana Lívia Agostinho. Neste relatório, são apresentados os resultados de uma pesquisa voltada para a elaboração de um dicionário bilíngue lung'Ie-poruguês, português-lung’Ie. O lung'Ie é uma língua crioula lexificalizada pelo português, nativo da Ilha de Príncipe, considerado uma língua ameaçada por diversos fatores, em especial ao declínio na transmissão intergeracional enquanto língua materna. Por mais que esforços por parte do governo regional sejam tomados para ensinar a língua nas escolas, a falta de recursos impede que o ensino seja efetivo (Agostinho, 2021). Desta forma, a produção de um dicionário assume uma relevância grande como ferramenta de política linguística, a fim de preservar a língua e conservar uma parte importante da cultura principiense. O trabalho conta com a organização, sistematização e revisão de dados coletados em três viagens de campo para São Tomé e Príncipe (Agostinho 2013, 2014, 2016). Assim, a própria organização e sistematização atual dos dados é um resultado importante para o progresso do projeto. Além disso, à medida que se depara com diferentes e novas questões, traz como resultado, também, a análise e estudo dessas mesmas dúvidas geradas, ou mesmo as próprias decisões tomadas em relação a elas. Dentre algumas questões, se destacam a separação de verbetes a partir do vocábulo e categoria gramatical e representações de sândi externo ou variações fonéticas e ortográficas. Ademais, o período da bolsa contou também com atividades paralelas ao desenvolvimento do dicionário, que constavam no termo de outorga e que também representam um resultado em relação ao projeto, sendo elas: a leitura de bibliografia referente a temas relacionados à temática da pesquisa, a participação no grupo de estudos sobre línguas de contato e a participação, monitoria e apresentação de trabalho no evento acadêmico de fonética e fonologia Fonapliando. Por fim, a criação de materiais que documentam a língua e seus processos e que tornem os dados mais acessíveis para o ensino e aprendizado do lung'Ie representa uma contribuição para reverter o status de língua ameaçada, tornando este trabalho essencial para fortalecer e preservar a identidade principense e manter uma diversidade linguística. |
