O principal objetivo deste projeto PIBIC é ampliar os letramentos digitais de professores e estudantes de licenciatura, finalizando uma plataforma educacional virtual que tem por base o Game Comenius, um jogo educativo que propõe a inclusão crítica e criativa das mídias no planejamento didático dos professores. Adotando a visão da mídia-educação, o projeto se ateve a incentivar o uso crítico das mídias pelos professores e licenciandos, bem como promover a aprendizagem baseada em jogos, focando na reformulação de cursos e oficinas oferecidas, e em materiais disponibilizados na plataforma do projeto. Durante o período de dedicação foi desenvolvido uma investigação de jogos relacionados por professores que participaram de alguma das formações ofertadas pelo projeto do Grupo de Pesquisa Edumídia, dentro do ProFor/UFSC, desde 2015. Na pesquisa de jogos, alguns critérios foram utilizados para definir quais seriam indicados para a Plataforma Game Comenius. Cada jogo selecionado foi acompanhado de um formulário com descrição e sugestão de uso (sequência didática). Foi pesquisado e estudado publicações e sites sobre gamificação e jogos na educação, com o intuito de produzir artigos para eventos da área ou áreas afins. Também foi analisado cursos ofertados no Moodle Grupos para propor uma versão autoinstrucional. Foi feita uma versão de curso autoinstrucional para ser ofertado no Profor. Além disso, foi fez-se a revisão do módulo 3 do Game Comenius, que ocorreu em vários momentos, entregando relatório de toda a navegação e da tradução.
