Desenvolvimento de uma tecnologia educacional capaz de apoiar a equipe de saúde na condução da entrevista familiar para doação de órgãos junto às famílias de crianças e adolescentes em hospitais: história em quadrinhos

Abstract

O presente estudo teve como objetivo desenvolver uma tecnologia educacional no formato de história em quadrinhos (HQ) para apoiar profissionais de saúde na condução da entrevista familiar para doação de órgãos e tecidos junto aos pais de crianças e adolescentes. Trata-se de uma pesquisa de produção tecnológica baseada no Design Instrucional Contextualizado (DIC), onde seu conteúdo foi organizado de acordo com o Modelo de Alicante para entrevista familiar (comunicação da morte, apoio emocional e informação sobre doação). A construção do material foi fundamentada em dados do macroprojeto e em uma revisão integrativa da literatura. O produto final buscou integrar evidências científicas, aspectos comunicacionais e recursos visuais lúdicos, favorecendo a compreensão, a empatia e o acolhimento no processo da entrevista familiar. Conclui-se que a HQ desenvolvida representa um recurso inovador e efetivo para a capacitação profissional no contexto da entrevista familiar para doação de órgãos de crianças e adolescentes, contribuindo para a melhoria da qualidade da entrevista familiar e para a humanização do cuidado.