Ocupação de vagas no ensino superior: A realidade da UFSC no período 2014-2024

Abstract

Este trabalho investiga a ocupação de vagas nos cursos de graduação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) no período de 2014 a 2024, contextualizando as transformações no ensino superior brasileiro durante a vigência do Plano Nacional de Educação (PNE). A pesquisa utiliza abordagem qualiquantitativa e análise documental para avaliar taxas de ocupação, modalidades de ingresso e comparações com o cenário nacional. Os resultados revelam um declínio expressivo na ocupação de vagas, de 91% em 2014 para 63% em 2023, apesar do aumento da oferta de vagas. Esse movimento é influenciado pela expansão do setor privado, pela consolidação da EaD e por desafios na adaptação às políticas públicas de democratização do ensino superior. A conclusão aponta para a necessidade de estratégias que não apenas fortaleçam a atratividade institucional, mas também considerem os impactos das mudanças no perfil e nas preferências dos ingressantes.